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三个月200分能逆袭到500分吗即使每次模拟考能够上五六百分的同学，也无法绝对保证自己能在高考中取得什么样的成绩。但是对于部分同学来说，一开始努力就想着自己能够短时间成功，这种心态首先就是不正确的。要完成一个目标，无论大还是小，一定要一点一点地进步。学习也同样如此，如果基础知识掌握不扎实，很难在学习上有所成就。
成绩如果实在太差，就不要好高骛远了，先从最基础的抓起。如果上课已经根本听不懂了，而且落后太多太多了，就准备自学或者上补习班吧。兴许经过努力，高考还可以过本科线。如果真的有一个大学梦，也可以复读一年，一年时间加上努力和方法，考上更好更高层次的大学也不是天方夜谭了。
从300分冲刺到600分提分一定要分科！
把现在各科的分数列出来，估算一下每一科的提升空间，把差的2、3百分分配到各个学科中，得出各个学科的目标分数。比如：语文120，英语130，数学130，文综220。
然后拆分各科分数，比如英语，我现在的分数是105，剩下这25分，可以从哪来？作文题型太主观，不好再加分了；完形填空能不能减少到最多错3个？阅读理解不用全对，但能不能少错2个？这样一想，事情就容易得多。
有提升空间的题型，每个少错点儿，最后就是很优秀的130，这样你还不去做吗？而减少错误率的一个重要前提：会做的题，尽可能不丢分。
会做的，不丢分
会做的题不得分的原因里，根本就没有马虎这一说。一种原因是考察知识点没理解透，另一种原因是不够熟悉。
第一种原因的解决方式是扫书，在一轮复习的时候，不要着急，就去扫书，上课就去好好听，不要觉得这个我会，这个简单，就可以跳过去。
很多同学都遇到过这种情况吧，这个题我会，但是没得分，老师讲完或者对完答案，觉得原来是这样！这么简单！我get了！然后下一次考依然丢分，这种现象往往被归因为马虎大意，其实真不是，不好好挖清知识点，会见一次错一次。
第二种原因的解决方式是刷题，刷题的作用一方面是让会做的题占比越来越大，另一方面是让会做的题足够熟悉。不仅熟悉这个知识点的一种变型，而是它的N种变型都熟悉。
刷题这件事涉及到规律和效率，没有规律和效率的刷题，等同于浪费生命。
偏科怎么办
1.懂得放弃
狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。因此，补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
2.抓大纲、抓基础
考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来，损兵折将，大败而归，或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。
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