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提升成绩的10种诀窍1. 苦学无效型。观察学生是否属于苦苦学习但是成绩平平呢。长时间苦学无效会影响学生的学习热情，慢慢失去兴趣。造成这种现象的原因是没有掌握学习方法，学习从来不做规划，也不会合理安排自己时间，经常按部就班完成老师的任务。在记忆方面没有掌握方法，记忆属于机械式记忆。解决办法，制定学习计划和目标，合理利用时间进行学习，记忆采用图形法或联想法进行记忆。
2. 贪玩厌学型。这类学生往往学习的热情持续时间很短，在学习的过程中很容易被周边的事情所影响。在学习过程中遇到难题容易退缩，转而把注意力分散到玩上。造成的原因是小时候家长比较溺爱，做事没有意志力，遇到困难就退缩。解决办法，在对于学生的管理上要严格，让他在学习中树立榜样，培养学习的热情，锻炼学习意志力。
3. 粗心大意型。这类学生往往因为粗心大意，丢失分数。做事毛毛躁躁，从不能认真仔细。造成的原因是因为从小就没有养成认真做事的习惯。解决办法，要培养他的学习兴趣，做专项训练，培养起认真学习的习惯。
4. 偏科型。成绩无法提高，是因为一些弱势科目在拉分。偏科严重的学生，成绩提高会很费力。要想快速提高学习成绩，就要各学科均衡发展。解决办法，要让学生意识到弱课的重要性，培养弱课的学习兴趣。
5. 盲目学习型。有类学生看似很用功其实成绩并不高，主要原因是因为，学习没有自己的方法。想起学什么就开始学习什么，没有任何计划和目标。解决办法，确定学习任务，树立学习目标，有规划的进行学习。
6. 眼高手低型。这类学生平常学习总是认为自己学会了，但是每次考试成绩不高。给别人讲起题来头头是道，但是自己一做就错，还不愿意放低心态好好练习。解决办法，落实基础，调节自己的心态，扎扎实实的练题，不要总认为自己会做，总不想做基础训练。
7. 情绪波动型。这类学生成绩忽高忽低，平常学习成绩挺好，但是一到大型考试，成绩就很一般。解决办法，调节心态，专门做一些抗压训练，适应考场环境。
8. 思想涣散，上课走神型。这类学生很难集中自己的注意力，思维总是会游走，很容易就脱离老师的思路。解决办法，专做注意力训练，提升自己的学习注意力。
9. 基础薄弱型。对学过的东西总是一知半解，上课跟不上老师的节奏，做题总爱翻书。解决办法，提前预习知识，注重基础知识的记忆和练习，不懂得及时找老师讲解清楚。
10. 思维呆板型。一般是被动和机械的接受知识，学习的主动性差。做题过程中死板，从不灵活应用。解决办法，主动思考，多分析考题，开拓思路，找到更多的解题思路。
孩子成绩差怎么办？孩子成绩不好，我相信这是让大多数家长头疼的问题，我见过很多家长，他们对孩子打过，骂过，谈过心，报了很多培训班、补习班，成绩却始终不见气色，甚至越来越差。其实，在探讨这个问题之前，不妨先静下心来，看一段我虚拟（注释1）的来访者与心理咨询师（以下简称咨询师）的对话。
咨询师:那你觉得什么样的老板才能让你认真工作呢？
来访者:我觉得首先得有适度的管理，然后还要对我好！
咨询师:适度的管理？什么叫做适度？
来访者:这个适度很难量化，反正就是不能管的太凶，不然我会不爽，也不能不管不问，不然我会懈怠！
咨询师:不如换个词，你把管理改成引导怎么样？
来访者:那当然是最好的！
咨询师:什么才叫对你好呢？是替你包办衣食住行吗？
来访者:当然不是，那样我会崩溃的，毕竟我也是一个人，一个能独立的人，什么都让人做我会很不舒服。我觉得吧，你对我好最起码得用对朋友的方式对待我，不要一天都说些工作，也可以交流一些其它的事（注释3）。
咨询师:然后呢？你就会认真工作吗？
来访者:嗯，毕竟，人都有上进心，都希望变得优秀得到大家认可，如果有一个让我感到温暖的工作环境我肯定会认真工作的。
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