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高考化学怎么提分对于曾经做错的题,要再次重温,认真反思,再次总结知识点,沉淀精华。反思主要从试题涉及的知识点、解题方法、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行,而且要将该知识点所考察的内涵和外延都要有一个反思,如果下次遇到同样考察此知识点的题目,但是换了另一种方式来设问,那么就要尽量避免自己以前错误的思维方式,另辟蹊径,才能柳暗花明。这样的反思和积累对解决难度较大的信息迁移题特别有帮助,这类题考查学生通过阅读,提取信息和进行信息加工、处理的能力,也考查学生灵活运用基础知识分析问题和解决问题的综合能力。
减少无谓失分。在答题时,一要“细心看要求”:要抓住题目中的关键字,例如“正确与错误、大与小、强与弱、能与否,由强到弱或由弱到强,名称与符号,分子式、结构简式、电子式,化学方程式与离子方程式”等,即使题目会做,由于不注意上述词语,就有可能造成失分。二要“准确看条件”:如“所有主族元素”、“标准状况下”、“温度不变”、“室温时”、“无色”、“酸性溶液”等。三要“全面看问题”:知识整合,周密思考,全面判断,滴水不漏,特别提醒碰到“气体”题,注意温度和压强;碰到“字母”题,注意含义及单位。
提高化学成绩的方法高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况,这就要求考生了解特例,关于一些概念判别、出题式判别正误类标题,假如从正面不能直接作出判别,能够罗列反例、特例,敏捷判别选项正误。
在电解质溶液中,部分同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子,对解这类标题感到很困惑。假如捉住水电离的H+与OH-浓度恒等,辨析离子来历,就容易突破这类标题。即先写出溶液中所有的电离平衡、水解平衡方程式,包含水电离平衡方程式,然后剖析离子来历,从中找到离子浓度之间的相关联系。
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