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高中生物各题型解题技巧一、解题关键
高考生物题信息来源广泛，题设障碍巧妙。有的题目解题条件隐蔽，有的故意设置迷惑条件，怎样才能排除无效信息的干扰，迅速切中题目要害呢？
1、抓住关键词句，就找到了解题的突破口。
2、学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多角度思考问题。
3、挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换将抽象的信息具体化，将隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。
二、解题注意事项
1、灵活解题
考题设置的情境真实地模拟现实，不像书本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。
解题就是将题目中的相关信息与学科知识挂上钩，进行重组和整合，通过一系列思维活动使问题得到解决。
2、科学作答不可忽视
答案要准确，要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。
答案宜简洁，要紧扣基本观点。
答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。
要尽量使用规范化的学科语言。
3、实行学科思维间的组合
学科内综合有时也要借助数、理、化知识，跨学科综合更是如此。要重视理、化、生三科在方法体系上的共同点，在知识体系上的契合点，在解决实际问题中的结合点。
4、关注社会热点
很多社会热点问题(如环境保护、沙尘暴、人类基因组计划、克隆技术等)与生物学密切相关，都可能成为高考命题的材料来源。
5、运用多种思维方法
寻求答案的过程是思维的过程，要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法，防止思维僵化。
高中生物答题固定套路1.效用T细胞和靶细胞紧凑接触能反映膜结构特征。（讯息沟通作用）
2.细胞内推陈出新的关键场合是线粒体（细胞质基质）
3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是开始密码子。（发动子）
4.植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等)
5.DNA克隆过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键）
6.预热使H2O2分化，是因为减少了反应的活化能。（提供了反应的活化能）
7.大肠杆菌细胞壁的形成和高尔基体相关。（原核细胞无高尔基体）
8.细胞呼吸过程中化学能改变变成热能与ATP。（ATP中的化学能）
9.A和a基因的实质区别是A控制显性特性、a控制隐性特性。（遗传讯息不一样或者脱氧核苷酸排序次序不一样）
10.转运RNA仅有三个碱基。（RNA是生物大分子，有好多核糖核苷酸构成，故还有很多碱基。只不过是有三个碱基当做反密码子）
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