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高中如何学才能让英语成绩提高1、调整好自己的心态。
不要去考虑想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围。应冷静的静下来，根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。
3、要有自我约束力。
每一天总会有一些理由不学习。这样下去，我们的英语。要学会抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
提高英语成绩的窍门是什么阅读理解
做阅读理解题时, 考生应先通读全文, 掌握文章大意,然后再针对测试题的要求, 细读文章, 此时要留心一些与测试题相关的词、句子或有关段落, 尤其要注意一些关键性的句子, 因为关键句既是测试的重点,又往往是把握全文的突破口。
选项时需仔细推敲, 认真琢磨, 从文章中找出确凿的判断依据, 以保证答案的准确性。至于是先读试题后读文章,还是先读文章后做试题,我们认为没有绝对的优劣之分, 考生可视自己平时的做题习惯而定。不过从理论上说, 如果先读试题、明确试题要求, 然后再读文章,这样会加强阅读的针对性,尤其是某些长文章, 由于信息量大, 有的信息与解题无关, 此时若先读试题, 可以相应地节约时间。
短文改错
短文改错主要考查考生发现、判断、纠正文章中错误的能力。做题时,考生应先通读短文, 同时注意句子的意群, 注意检查各个意群中的语言结构是否完整、正确。如果在一行或一句中的几个意群中找不到错误,就应注意每两个意群之间是否存在语病, 这是解短文改错题很重要的一环。
在分析过程中, 应注意一些常考考点, 如动词的时态、语态、非谓语形式等是否正确,名词单复数是否用混, 形容词、副词、冠词的形式及用法是否正确, 代词的指代、主语与谓语的数等是否一致,从属连词、关系副词、关系代词是否与文章中的相关部分在逻辑和意义上一致以及搭配是否正确, 行文逻辑是否通畅, 等等。另外,还要注意多词、漏词、错词分布是否合理。
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