云课堂小编为大家分享关于高考志愿、大学报名入口、成绩查询、志愿填报、高考复习等相关文章，希望能帮助到您！
特殊句式1、六国破灭，非兵不利，战不善。（用“非”表示的否定判断句）
六国：指战国时的齐、楚、燕、韩、赵、魏几个诸侯国。兵：武器，单独看，这个句子翻译为“六个诸侯国家破国亡，不是他们的兵器不锋利，也不是打仗不得法”。它同下文“弊在赂秦”一起，开门见山地提出了本文的中心论点，简捷明快。
2、与嬴而不助五国也。（“……也”式判断句）。与：亲附、亲近。嬴：秦王的姓。单独看，这句翻译为“是因为齐国结交秦国却不帮助其他五国”。它提示了齐国灭亡的原因。
3、有如此之势，而为秦人积威之所劫。（“为……所……”式被动句）如此之势：泛指“三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在”和“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向”的大好形势。
积威：积久而成的威势。劫：胁迫、挟持。这句翻译为“有像这样不需贿赂秦国就能战胜秦国的有利形势，却被秦国积聚的威势所挟制”。作者在这里抨击了六国治国方略，揭示其“破灭”的根源。
4、洎牧以谗诛。（被动句）洎：及，等到。以：因为，由于。单独看，这句翻译为“等到李牧因为谗言诛杀”。其实，句中主语“牧”是“诛”的被动者，而不是“诛”的施动者，这是一种意念上的被动。因此这句最好还是翻译为“等到李牧因为谗言被诛杀”。
5、赵尝五战于秦。（倒装句，介宾结构的状语后置）尝：曾经，过去，时间副词。于：同、跟，和“秦”一起构成介宾结构，作“战”的补语。这个句子理解时要把后置的状语提前，翻译为“赵国曾经五次同秦国作战”，语意就顺了。
WWW..e-laoshi.com云课堂专注教育信息，涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息