云课堂小编为大家分享关于高考志愿、大学报名入口、成绩查询、志愿填报、高考复习等相关文章,希望能帮助到您!
词类活用名词作动词:
填然鼓之:
一般“鼓”是名词,在此活用为动词:打鼓,击鼓进军。
五十者可以衣帛矣:
一般“衣”是名词,在此活用为动词:穿。
黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也:
一般“王”是名词,在此活用为动词:为王、称王、统一天下,以仁德使天下百姓归顺。
树之以桑
一般“树”是名词,在此活用做动词:种植。
王无罪岁:“罪”是名词活用为动词:归罪、归咎。
动词作名词:
是使民养生丧死无憾也:
一般“生”是活着(动词),在此活用为名词:活着的人
一般“死”是死去(动词),在此活用为名词:死去的人
丧,为动用法,为……办丧事
形容词作动词:
谨庠序之教:
一般“谨”是谨慎(形容词),在此活用为动词:认真从事
动词的使动用法:
则移其民于河东,移其粟于河内:
一般“移”是移动,在此是使动用法:使……迁移
写作特点1.巧设譬喻,迂回曲折。
谈问题先把主旨藏起来,从侧面、反面、外围人手,逐渐引向本题。如本意要讲实行仁政,却先以战设喻,从反面入手,使梁惠王不知不觉中跟着他走。这样,文章如曲径探幽,引人入胜;文势则波澜起伏,毫无板滞。
2.逻辑谨严,层层深入。
表面看来,文章铺张扬厉,散漫无纪,实则逻辑清晰,段落分明,层次井然。如先提出问题,再分析原因,后述措施,王道之始,王道之实,实行仁政,均是层层深入、环环相扣。
3.词丰笔活,理足气盛。
善用贴切的比喻、有力的铺排,考究用词,讲求句式。奇句与偶句,单势句与排比句,交错使用,笔势灵活,理直气壮,谈锋犀利,咄咄逼人。文章极富雄辩的气势。
WWW..e-laoshi.com云课堂专注教育信息,涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息