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文言文朗读节奏划分的方法一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏
一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的完整表达的。如：
（3）予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）
（4）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）
二、根据句首的语气词来确定朗读节奏
有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论，提示原因，如“盖”、“夫”（读“fú），往往在发语词后进行停顿，如：
（5）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
（6）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）
三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏
文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
（7）鹏之/徙于南冥也，水击三千里。（《庄子逍遥游》）
（8）医之/好治不病/以为功。（《扁鹊见蔡恒公》）
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四、根据句首的连词或总结性的词语确定朗读节奏
若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
（9）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
（10）而/山不加增（《愚公移山》）
（11）然则/何时而乐耶（《岳阳楼记》）
（12）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）
（13）是故/明君贵五谷而贱金玉（《论贵粟疏》）
文言文朗读停顿方法指导①发语词独立原则。句首的有发语词，如“盖”、“夫”、“然”、“岂”、“宜”、“其”、“至”、“则”、“且夫”、“若夫”、“至若”、“岂若”、“得无”、“至于”、“诚宜”、“何尝”等发语词朗读时，应作短暂停顿，其后要划开。如：夫/环而攻之。若夫/霪雨霏霏。至若/春和景明。盖/简/桃核修狭者/为之。盖/大苏/泛赤壁云。览物之情，得无/异乎？其/如土石何。至于/负者歌于途。岂若/吾乡邻之/旦旦有是哉？
②句首的连词独立原则。若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“虽”、“而”、“然”、、“且”、“因”、“惟”、“然则”、“如若”、“果如”等，其后一般要划开。如：若/止印三二本，未为简易。虽/乘奔御风/不以疾也。虽/鸡狗不得宁焉。而∕计其长∕曾不盈寸。而/山不加增。而/不知/太守之乐其乐也。然/得而腊之/以为饵。其他连词，如：且/壮士/不死即已。且/欲于常马等/不可得。然则/何时/而乐耶？
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