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2022年甘肃高考326分能上什么大学,2022年甘肃理科370分能上哪些大学

2023-09-21 09:47:38分数线328

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2022年甘肃高考375分左右能上什么样的大学学校名称批次招生类型文理科分数
浙江工商职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科375
保定幼儿师范高等专科学校高职(专科)批R段普通类文科375
上海旅游高等专科学校高职(专科)批R段中外合作办学文科375
襄阳职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科375
南京邮电大学通达学院本科二批K段普通类理科374
长沙理工大学城南学院本科二批K段普通类理科374
拉萨师范高等专科学校高职(专科)批R段普通类文科374
西藏农牧学院本科二批K段普通类理科374
湖北铁道运输职业学院高职(专科)批R段普通类理科374
成都锦城学院本科二批K段普通类理科374
宁夏警官职业学院高职(专科)批R段普通类文科374
广州铁路职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科374
郑州工商学院本科二批K段普通类理科373
广州航海学院本科二批K段普通类理科373
甘肃民族师范学院本科二批K段长居汉族理科373
天津医科大学临床医学院本科二批K段普通类理科373
信阳农林学院本科二批K段普通类理科373
河南护理职业学院高职(专科)批R段普通类文科373
永州职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科372
四川建筑职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科372
江西师范大学科学技术学院本科二批K段普通类理科372
兰州石化职业技术大学本科二批K段普通类理科372
西安财经大学行知学院本科二批K段普通类理科372
江苏工程职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科371
山西工程科技职业大学本科二批K段普通类理科371
新疆铁道职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科371
湖南交通职业技术学院高职(专科)批R段普通类文科371
厦门城市职业学院高职(专科)批R段普通类文科371
江苏科技大学苏州理工学院本科二批K段普通类理科371
西安交通工程学院本科二批K段普通类理科371
北华航天工业学院本科二批K段少数民族理科371
浙江工商职业技术学院

浙江工商职业技术学院是浙江省人民*批准成立的一所普通高等职业院校,有着90多年的办学历史,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。1975年7月,经省人民*批准,学校直属省商业厅(现省商业集团公司)领导,成为面向全省招生和分配的中等专业学校,校名为“浙江宁波商业学校”。1998年,积极筹建“宁波工商职业技术学院”,并于同年12月获省人民*批准。2001年5月,更名为“浙江工商职业技术学院”,成为浙江省人民*首批批准成立的四所高职院校之一。学校位于中国商业名城、现代化的港口城市——宁波,占地面积551亩,建筑面积21.7万平方米,拥有先进的现代教学设施,图书馆藏书94万余册,现刊2000余种。现设有商务学院、经管学院、信息工程学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院等6个二级分院,32个专业,全日制在校生8000余人。学校现有教职员工500余人,专任教师400余人,其中副高及以上职称教师140余人,青年教师中硕士及以上学位教师120余人,专业基础课和专业课教师中“双师素质”教师190余人。学校坚持“质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校”的办学思想,不断开展教育教学改革,至今,已有2个教育部教学改革试点专业、2个省级重点专业、3个市级重点专业;1项中央财政支持的机电实训基地建设项目;2门国家级精品课程,8门省级精品课程。同时,学校又是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一,为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。学校坚持以服务地方经济为方向,重视实践教育,强化学生职业技能训练,自举办高职教育以来,为地方社会经济的发展输送了近万名高素质技能型人才。学校以产学研合作教育为突破口,借鉴国内外先进办学经验,不断开辟合作办学的新渠道,与雅戈尔集团合作创办了雅戈尔营销管理学院,较早地开展多形式、多层次的“订单式”人才培养;与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展了紧密的教学合作,建立了霍姆斯格兰学院分院,培养现代国际商务人才;与宁海县人民*和中国宁海模具城合作,建立了功能齐全的“宁海产学研基地”,开创了*、高校、企业合作办学的新模式;2006年5月,学校联合20家企事业单位和8所职业院校,筹建了“浙江三江职业教育集团”,积极构建服务型高职教育体系。通过多途径、多渠道办学,进一步加强了与国内外教育和校企的合作交流。在办学过程中,学校确立了“以育人为根本,以就业为导向,以产学研结合为途径,以服务地方经济为宗旨”的办学理念,铭记“厚德、进业、明智、笃行”的校训,紧紧抓住高等职业教育的发展机遇,勇于拼搏、开拓创新,重特色、抓质量、强管理,学校的改革和发展取得了显著成绩。学校先后获得了“全省商业系统先进集体”、“市级文明单位”、“浙江省先进团委”、“浙江省青年志愿服务杰出集体”、“市级治安安全单位”等荣誉称号。近年来,学校毕业生就业率均名列全省同类院校前茅,并被浙江省人民*评为“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。近三年对用人单位调查数据表明,学校毕业生综合素质高,综合评价称职率达93%以上,赢得了社会赞誉。2002年,学校通过了浙江省教育厅高职高专院校教学工作合格评估。2006年,学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中荣获“优秀”。通过开展评建工作,学校进一步明确了办学指导思想、办学定位和人才培养目标,促进了学校的改革、建设和发展,为构建和谐校园、创建一流高职院校和培养现代商帮人才奠定了坚实的基矗今后,学校将进一步传承宁波商帮精神,培育现代商帮人才的办学特色,深化内涵发展,提升办学水平,努力创建区域特色明显、与行业高度融合的示范性高职院校!

上海旅游高等专科学校

历史沿革。上海旅游高等专科学校创建于1979年,时名为“上海旅行游览专科学校”,隶属上海市外办。1980年,教育部批准更名为“上海旅游专科学校”。1983年,划归上海市旅游局、高教局双重领导。1986年,划归国家旅游局领导。1992年,更名为“上海旅游高等专科学校”。2000年,划归上海市教委领导。

上海师范大学旅游学院前身:1954年建立地理科;1956年建立地理系;1958年因中学教学减少地理课的内容,地理系改为地理科;1962年又改为地理系;1963年撤销停办;1984年恢复地理系建制;1997年并入生环学院;1998年从生环学院分出。1987年,在地理系的基础上,设立旅游管理专业,在上海乃至全国率先招收旅游师资班;1989年,首招“涉外导游与旅游管理”班;1998年,从生环学院分出,建立旅游系。1998年,地理系、旅游系、环境保护研究室组建上海师范大学城市与旅游学院。

南京邮电大学通达学院

南京邮电大学通达学院是经教育部批准,由南京邮电大学于1999年创办的全日制民办本科独立学院。学院实行理事会领导下的院长负责制,由全国人大常委、农工*党中央副主席、南京邮电大学校长杨震教授任学院法人代表、理事长,博士生导师宗平教授任学院院长。

自办学以来,学院始终立足高新技术产业的发展,依托南京邮电大学雄厚的教学资源、显著的学科优势和严谨的教学管理,保持与通信信息行业密切稳定的合作关系,成功培养了一批信息产业建设的合格人才,成为造就IT英才的摇篮、投身信息产业的阶梯。

2012年,根据江苏省委、省*关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案,南京邮电大学与扬州市人民*合作,在荣获联合国人居奖、素有“淮左名都,竹西佳处”之称的历史文化名城扬州共建新校区。新校区坐落于扬州市仪扬河畔的大学城——扬子津科教园区,占地893亩,校园教学区、实验区、运动区、办公区、生活区等规划科学、布局合理、建筑古雅、景色宜人,教学、实验及生活设施先进齐全,是广大学子求学成才的理想殿堂。

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