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小编为大家带来了2021年黑龙江高考240分左右能上什么样的大学，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
2021年黑龙江高考240分左右能上什么样的大学| 辽宁冶金职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 240 |
| 沈阳职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 240 |
| 锡林郭勒职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 240 |
| 广东环境保护工程职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 239 |
| 湖北水利水电职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 239 |
| 安徽粮食工程职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 239 |
| 西安信息职业大学 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 238 |
| 天津城市职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 238 |
| 石家庄城市经济职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 238 |
| 江苏航空职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 238 |
| 湖南工程职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 238 |
| 吉林铁道职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 238 |
| 山东文化产业职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 238 |
| 烟台南山学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 沈阳工学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 辽宁省交通高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 白城职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 广东科贸职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 铜仁职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 湖北交通职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 237 |
| 南充文化旅游职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 237 |
| 拉萨师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 237 |
| 枣庄科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 236 |
| 营口职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 236 |
| 河北外国语学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 236 |
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沈阳职业技术学院沈阳职业技术学院是一所经辽宁省人民*批准的综合性普通高等职业技术学院。学院位于辽宁省省会、辽宁中部城市群中心——沈阳。沈阳庞大的装备*企业群是学院进行高职教育强有力的依托。学院是教育部确定的国家高职高专“数控技术”高技能紧缺型人才培养基地，“计算机应用与软件技术”高技能紧缺型人才培养基地，国家“数控技术”类学生实训（师资培训）基地，辽宁省职业院校师资、院校长培训基地和沈阳市装备*业技能培训基地。学院绿树成荫，环境优美，占地面积779亩，建筑面积近21万平方米，图书馆馆藏图书55万册，在校生近万人。2006年学院在辽宁省教育厅人才培养水平评估中取得了优秀，被省*命名为辽宁省职业教育先进集体，获得了辽宁省思想政治工作先进集体等荣誉称号。党委书记、院长王强教授于2007年荣获沈阳市“五一”劳动奖章。学院加强校企合作，落实以真实企业工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。学院建有相当于现代中型装备企业设备齐全的实习工厂，并已立项建设36000平方米的现代信息技术虚拟实训基地。学院与沈阳机床集团等多个大型企业建立了密切的校企合作关系，开展订单式培养，建设数控技术等顶岗实习基地86个。学院加强教学团队的建设，有一支肯奉献高素质的教师队伍。学院专任教师475名，其中具备企业工作经历的占40%，副教授以上职称的占42%。学院聘请知名企业总工程师和车间主任、分厂厂长兼任学院教学副院长和各系部主任，行业和企业一线技能专家160余人常年为学生讲授技能课程。学院加强内涵建设，针对高职学生特点和工作过程，与企业共同制定人才培养方案。按照企业对岗位能力的需求，重构课程体系，开发精品课程、精品教材、课程标准和评价体系。通过工学结合的培养模式，学生技能水平大大提高，双证融通率达到98%。得到了企业和社会的高度评价。学院加强示范和精品课程项目的建设，建设盛市、院级示范专业17个，省级试点专业2个，国家、盛院级精品课程18门，十一五规划和省级精品教材23部。学院在人才培养的全过程中加强职业素养的培养，促进了学生的面发展。学院坚持面向社会需求培养高素质高技能人才，社会认可度高，第一志愿上线率达174%，毕业生就业率连续三年达到90%以上，位于辽宁省高职同类学校前列。学院同时为社会提供培训服务和技术服务，累计培训28万人，为企业创造利润累计达到1300万元，发挥了高职院校的辐射功能和带动作用。学院与英国、日本、新加坡、韩国等多个国家的高等职业教育机构、院校建立广泛联系与交流合作，数百名学生实现了境外实习和就业。自强不息的沈职院人以服务沈阳地方装备*业基地的经济和社会发展为宗旨，以实现服务对象增值和满意为理念，不断探索高职教育的新路子，必将开拓高职教育的新局面。
锡林郭勒职业学院锡林郭勒职业学院坐落于素有“天堂草原”之称的锡林郭勒草原中心——锡林浩特市-------，学院成立于2003年5月，是经自治区*批准、教育部备案的高等职业院校。经过5年的建设发展，学院已经成长为以民族职业教育为特色，以医学护理、机械电力、畜牧兽医等多专业协调发展的全日制综合类高职院校。学院占地41.5万m2,建筑面积13万m2。教职工806人，其中，专任教师496人，副高级以上职称209名，“双师型”教师人数102人。2008年底全日制在校生6581人，成人在校生2003人。设有医学系、师范教育系、机械与电力工程系、经济管理系、草原生态与畜牧兽医系、信息技术工程系、蒙古语言文化与艺术系、体育系（民族体校）、成人教育部、电视大学、民族中等职业学校等11个教学单位。下设集科研、教学培训、实践实训为一体的草原科学研究中心、蒙古语言文化研究所、对外教育交流中心、锡盟初中和职高教师新课标培训中心、锡盟汉语普通话培训测试站、机电实验实训中心、护理医学实验实训中心、福达驾驶员培训中心、锡林河旅游度假中心、八省区蒙古语标准音培训测试站等10个教科研中心及站点，学院还在区内外90多家企事业单位、医院设立了校外实训基地。医学护理、畜牧兽医、水土保持（草原生态保护）、供用电技术、机电一体化、煤化工、电厂热力机械运行、电厂设备运行与维护、汽车运用技术、蒙语播音与节目主持等中、高职专业均有固定的校外学生实验实训基地。作为锡林郭勒地区唯一一所高职院校，学院坚持教育以育人为本、以学生为主体；办学以人才为本、以教师为主体；按照质量立校、特色兴校、人才强校的科学发展指针，紧紧围绕教育教学这一中心，在规模、质量、结构、效益等方面均取得长足进步，在综合办学能力取得显著效果的同时社会声誉也持续提升，其鲜明独特的文化氛围和温馨、和谐的教育教学环境赢得了社会的认可。2007年5月，学院荣获自治区“五一”劳动奖状，8月被锡盟委、行署授予“民族团结进步先进集体”荣誉称号，2008年学院晋升为盟级文明单位，被盟委行署授予2008年度社会治安综合治理工作先进单位，并以良好的成绩通过国家高职高专办学水平评估。学院坚持以以服务地方经济建设为宗旨，立足当地，辐射周边，为地区经济转型、社会发展提供高素质技能型人才，紧紧围绕地方经济发展，努力把学院打造成锡盟未来发展的人才教育基地；建设新农村、新牧区，提高农牧民素质的培训教育基地；提升职工文化水准的继续教育基地；民族职业教育的示范基地。学院坚持开明办学、开放办学、开门办学的方针，不断加大内引外联工作力度，联合办学的层次逐年提高。通过“3＋2”“2＋3”等模式，分别与日本国新泻产业大学、宫城大学、宇都宫共和大学、蒙古国乌兰巴托大学等国外多所大学达成联合办学协议，现已对外输送留学生400多人，为草原儿女的成才，架起了通往世界的桥梁。学院与沈阳工业大学、南京化工学院、兰州石油化工学院、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古民族大学、汉德风电集团、大唐电力等区内外多所高等院校和大型企业实行校校、校企联合办学，与中科院联合成立了草原科学研究中心，采取股份制合作方式成立了锡林河旅游度假中心、职业学院福达驾驶员培训中心，实现了校企合作的创新，开辟了工学结合的新路子。学院坚持以高职、中职、成人教育、短期培训并重，学历教育和非学历教育并举的办学方针，强化实验、实训环节，突出职业性、技能性和应用性特点，着力培养学生的职业道德、职业能力和就业、创业能力，走出了一条质量、结构、特色不断优化，从规模发展向内涵建设转变的科学发展之路。学院坚持就业为导向，以对学生、对家长和社会高度负责的态度，努力开拓区内外就业市场，先后与8个省市区的近60多个用人单位建立了长期的就业合作关系，增加了毕业生的就业机会，促进了毕业生就业率的快速提高。经自治区评估认定，2006年起连续三年就业率稳定在95%以上。2007年获得全区普通高等学校就业工作先进集体。
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