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2022年辽宁高考305分左右能上什么样的大学江苏航运职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 305 |
上海工商外国语职业学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 305 |
四川西南航空职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 304 |
山东信息职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 304 |
吉林交通职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 304 |
山东水利职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 304 |
北京科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 304 |
厦门软件职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 304 |
山东信息职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 303 |
四川传媒学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 303 |
辽宁传媒学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 303 |
私立华联学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 303 |
河北交通职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 302 |
辽阳职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 302 |
湖南财经工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 301 |
吉林水利电力职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 301 |
上海工商外国语职业学院创建于2001年,坐落于浦东航空港与洋山深水港之间,是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的民办全日制普通高等院校。现有在校生8000余人,是上海市办学规模最大的民办高职院校之一。
学校遵循党的教育方针,适应国家改革开放,为区域经济建设服务,立足上海,面向长三角,辐射中西部地区,以培养语言类应用型人才和涉外服务复合型人才为主,为国际化城市上海现代服务业培养“外语见长、职业能力突出”的一线优秀复合型人才。学校特色鲜明,已成为国际化、开放性,中外文化交融,集学科知识、职业能力和道德品德于一体的育人摇篮。
学校投资总额5.4亿元,建筑面积近21万平方米,馆藏图书57.6万册,教学、实验仪器设备总值3900万元,拥有标准化运动场、多功能体育馆、图书馆等教学设施,建成了覆盖全校的闭路电视、广播电台、校园网等信息化系统,学生公寓、餐厅等生活设施条件优良。学校建有中央财政支持的数控技术实训基地、外语情景实训基地,建有国际商贸实训基地、文秘综合实训基地等4个市级实训高地,在市政府扶持资金支持下建成注重学生人文素养教育的——傅雷生平陈列馆“疾风迅雨^?rdquo;,中韩文化交流史料馆,并建立了31个校内专业实训室和69家校外实习实训基地,获批了12个技师学院项目。
山东信息职业技术学院山东信息职业技术学院是公办省属普通高等学校,由山东省信息产业厅、山东省教育厅主管。学院具有近30年的计算机、电子信息技术类专业办学历史。2003年11月被国家教育部批准首批试办“国家示范性软件职业技术学院”,2004年4月被国家劳动和社会保障部、信息产业部确立为国家首批“电子信息产业高技能人才培养基地”。学院现有占地面积630亩,校舍建筑面积16.3万平方米,图书馆藏书90万余册,资产总值近3亿元;建设了现代化的实验室、实训室、多媒体教室,以及电子实训生产线,各类实验实训仪器设备达5000多台套,建设了计算机校园网络系统、校园闭路电视系统、英语节目无线发射系统,实现了学院教学、管理、服务手段现代化。学院紧密结合国家发展电子信息产业、以信息化带动工业化的战略,密切结合山东电子信息产业大发展和山东半岛制造业基地,尤其是电子制造业基地建设,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,发挥专业建设优势,初步形成了布局合理、特色鲜明、紧密结合我省经济社会发展和岗位需求的专业群。目前,开设计算机类、电子信息类、管理类、法学类、艺术类高职专业34个,在校生8081人。学院以职业能力培养为主线,以创新能力和实践能力的培养为重点,突出实践环节教学,坚持以实训基地建设为依托,以科研和技术服务为支撑,实行工学结合,开展“订单式”教育,实施“多证书”工程,毕业生以“综合素质高、动手实践能力强、适应岗位速度快”而受到用人单位的广泛好评。学院有一支学历高、教学能力强、肯于钻研创新的师资队伍,高级职称以上的专业技术人员116人,其中教授11人,副教授100余人,“双师”型教师占专业课教师的50%以上,系主任、教研室主任均具有硕士学位或高级专业技术职务。自1994年以来,学院积极与本科高校开展合作办学,相继与北京理工大学、合肥工业大学、北京石油化工学院、上海水产大学合作开展本科和研究生层次的继续教育和网络教育。学院从2005年开始,与澳大利亚斯威本国立科技大学开展“3
吉林交通职业技术学院吉林交通职业技术学院是1998年3月经国家教育委员会批准的吉林省第一所独立设置的高等职业院校,是一所以交通类为主,兼设工程机械、管理、电子信息、经济、外语等专业相互支撑,协调发展的国家骨干高职院校。学院前身是由吉林省交通学校(始建于1958年)和吉林交通职工大学合并成立,占地面积22万平方米,建筑面积13.9万平方米。2010年被教育部、财政部确定为首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。2013年圆满通过国家骨干校建设验收。
作为吉林省高等职业教育一块闪光的品牌,多年来,学院坚持“依法治校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、廉洁奉校”的治校方略,不断加快发展建设,办学实力显著增强,人才培养质量不断提高,步入了发展的快车道。现有全日制在校学生6668人,专任教师385人,其中,双师型教师占85%,校外兼职教师265人,教授31人,副教授118人。省政府授予的“长白山技能名师”4人,专业学科带头人18名,有5名全国交通高等职业教育专业带头人,以及一批以企业家为主体的兼职教师队伍。
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