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2021年湖北高考315分左右能上什么样的大学| 顺德职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 315 |
| 九江职业大学 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 315 |
| 成都纺织高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 315 |
| 抚州幼儿师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 314 |
| 石家庄医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 314 |
| 湖北交通职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 314 |
| 重庆水利电力职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 314 |
| 重庆幼儿师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 314 |
| 三峡旅游职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 313 |
| 武汉商贸职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 313 |
| 绵阳职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 313 |
| 湖北水利水电职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 313 |
| 湖北体育职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 312 |
| 武汉软件工程职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 312 |
| 长江工程职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 312 |
| 四川科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 311 |
| 陕西铁路工程职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 311 |
顺德职业技术学院成立于1999年3月，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的地方高职院校。经过多年的建设发展，学校已成为国家示范（骨干）高等职业院校、广东省示范性高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位。学校环境优美、设施良好、制度健全、管理科学，是莘莘学子求学成才的理想之地。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国节能型公共机构示范单位”、“广东省安全文明校园”、“广东省依法治校示范学校”等荣誉称号或奖励，为区域经济社会发展培养一大批高素质技术技能人才做出了积极贡献。
学校的前身是1994年12月成立的顺德永强成人学院。2002年7月，顺德师范学校（1924年成立）和顺德成人卫生中等专业学校（1958年成立）合并到顺德职业技术学院。2002年，学校迁入位于德胜东路的新校园。
九江职业大学九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。九江师范学校肇始于1903年建立的九江中学堂，源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院，承续了千年书院文脉和底蕴，有着一百多年的办学历史，培养和造就了一大批优秀校友。2009年3月，江西庐山旅游中专整体划归九江职业大学，2015年1月，九江技工学校整体转入九江职业大学。现在的九江职业大学已成为招收四年制统招本科（试点班）、高中起点三年制和初中起点五年制大专的综合性省级示范性高等职业院校。
学校位于九江市城区，坐落在风景秀丽的庐山脚下，气势磅礴的长江之滨，现有鹤问湖和濂溪两个校区。学校现设有13个二级院部（师范学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、机电工程学院、信息工程学院、文化旅游学院、经济管理学院、护理学院、农经学院、技师学院、继教学院、中专部），开设有56个专业及专业方向，有47个专业面向全国27个省（区）统一计划招生。专任教师730人，其中教授、副教授188人，占专任教师的25%；硕士以上学历的教师261人，占专任教师的35.7%（博士及在读2人）；双师素质型教师占专任教师的70.74%，在校生16791人。
成都纺织高等专科学校成都纺织高等专科学校是四川省政府举办的全日制普通高等学校，直属四川省教育厅，国家示范（骨干）高等职业院校、四川省首批示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设立项单位、四川省深化创新创业教育改革示范高校、教育部现代学徒制试点单位、中国纺织服装高技能人才培训基地。
学校地处四川省成都市犀浦镇，校园面积616亩，分南、北苑两个校区，北苑校区由原成都世界乐园改建而成。学校环境优美，设施优良。学校交通便利，成灌高铁、成都地铁2号线可直达。
学校前身为创立于1939年的国立中央技艺专科学校，具有培养“工程师才能、技工身手”的育人传统。建国后，学校秉承“服务纺织、服务社会、服务学生、服务人民”的办学理念，形成了“敬业奉献、民主和谐、自强不息、追求卓越”的学校精神，“德修于正、学究于行”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“范、勤、严、爱”的教风，“好学、善问、勤思、笃行”的学风。改革开放以来，学校紧紧抓住我国经济社会和高等教育快速发展的历史机遇，深化改革、锐意进取、科学发展，办学条件不断改善，办学水平显著提高，为区域经济社会发展和我国纺织产业的发展做出了应有贡献。
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