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首先，我们要明确高考各档次录取分数线划定规则：
每年，各档次高校都有自己的招生计划，教育部门根据各省市高考报考人数和往年录取情况按一定的比例分配给各省市，即某省市一本录取人数一万人，那么该省市就会将考生按照顺序（分数相同，按照单科成绩）进行排序，第一万名考生成绩就是一本的最低录取分数线。当然在实际录取中，各档次上线人数会明显多于计划招生人数。
其次，我们需要了解高考录取分数线受哪些因素的影响：
1、高校招生人数
各高校招生人数影响高考录取分数线的划定，即在高考人数一定的前提下，高校招生人数越多，高考的录取分数线越低；相反，招生人数越少，高考的录取分数线越高。
2、考试难度
考试难度直接影响高考录取分数线的划定，如果当年的高考难度较大，则相对应的考生总体成绩将下降，高考的录取分数线也将随之下降，反之相反。
因此，高校招生人数和考试难度两个方面在一定程度上会决定高考的录取分数线。
就高考难度是否会下降？2021年高考命题有何考虑？教育相关部门回应道：在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计。
在这里，我们首先明确考生是否能够考上心仪大学，并不是由分数决定的，而是考生的成绩排名决定的。因此，作为一个选拔性考试的高考，它更突出考察考生综合应试的能力，如果大幅度降低考试难度，也是对其他人的不公平。所以，按照易中难5：3：2的难度分布仍将是高考命题的规律，考生要做到心中有数。
2021年高考考题的方向作为一年一度的考试，每年发生的重大事件往往会在高考各科目中体现并作为考生分析案例，以考察学生对于热点事件的分析能力，因此，此次疫情相关问题将大概率作为考题出现在高考中。
语文、政治相关考题很有可能围绕这次疫情背景下的爱国情怀、众志成城、团结一心等进行设置题目，需要高考学生积累相关的疫情故事素材；物理有可能围绕医疗器械原理和相关数据设置题目；化学生物大概率会偏向病毒发生、消毒原理等，着重考察学生理论运用于实践的能力。
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