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山东省春季高考各专业录取控制线是多少?
山东省春季高考各专业录取控制线是多少?春季高考一般要考到180分才可以读到公办专科学校,录取分数线是150分。接下来带大家一起了解山东省春季高考各专业录取控制线的相关内容!
山东省春季高考各专业录取控制线
序号 | 专业 | 分数 |
1 | 医学技术 | 588分 |
2 | 物流管理 | 578分 |
3 | 护理 | 572分 |
4 | 畜牧养殖 | 569分 |
5 | 化工技术 | 567分 |
6 | 财税 | 565分 |
7 | 国际商务 | 562分 |
8 | 市场营销 | 560分 |
9 | 机电技术 | 556分 |
10 | 建筑施工 | 554分 |
11 | 软件与应用技术 | 553分 |
12 | 旅游管理 | 553分 |
13 | 学前教育 | 544分 |
14 | 网络技术 | 543分 |
15 | 数字媒体 | 539分 |
16 | 自动控制 | 538分 |
17 | 机械制造 | 537分 |
18 | 现代农艺 | 533分 |
19 | 水产养殖 | 514分 |
20 | 车辆维修 | 506分 |
21 | 服装工程 | 501分 |
22 | 电子技术 | 490分 |
23 | 药学 | 476分 |
24 | 烹饪与营养 | 474分 |
25 | 纺织工程 | 471分 |
26 | 酒店管理 | 457分 |
27 | 设备维修 | 439分 |
28 | 电气技术 | 439分 |
29 | 电子商务 | 403分 |
30 | 公共服务与管理 | 393分 |
31 | 艺术设计 | 382分 |
32 | 服装展演 | 375分 |
33 | 运输管理 | 302分 |
34 | 金融 | 302分 |
35 | 水上运输 | 291分 |
36 | 食品加工 | 272分 |
37 | 建筑设计与管理 | 252分 |
38 | 环境保护 | 211分 |
注:以上信息来源于网络,仅供参考。
2023山东春季高考统一考试招生有多少专业类别
根据《山东省教育厅关于公布2023年春季高考统一考试招生专业类别的通知》规定,2023年春季高考统一考试招生分为30个专业类别,分别是:
现代农艺、烹饪、畜牧养殖、建筑、机械制造、设备维修、
机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工与环境、服装、
车辆维修、运输、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、医学技术、
药学、护理、财税、市场营销、电子商务、国际商务、
物流管理、酒店管理、旅游管理、公共服务与管理、学前教育、艺术设计。
山东春季高考统一考试按照专业类别进行考试和录取,考生报考时须从30个专业类别中选择1个专业类别进行报考,录取时不能跨类别录取。考生在进行专业类别选报时可根据个人高中阶段学习的专业、就读专业意愿、职业规划等情况合理选报。
春季高考多少分能考上大专
春季高考是与夏季高考并行的一种高考模式,由省统一出题并统一组织考试,实行“文化素质+专业技能”考试模式,其中专业技能测试230分,专业理论测试200分,文化测试320分,专业占大部分分数,总分和夏考是一样的,都为750分。
按最低要求来说春考考150分以上就有大专可以读了,但是普遍来说上大专都在220分左右,一些好的大专甚至得达到300分以上。
所以,在最大范围内我们当然是越努力,分数越高,上的大专就越好。况且和夏季高考相比春季高考真的算不上太难,就算有一部分同学文化课奇差的那种,但是专业测试占比高啊,这也不难学,只要我们同学们沉下心来,好好学上一段时间,上个好大专是没有问题的。
春季高考和夏季高考有什么区别
第一,考试时间不一样,春季高考是每年3月份左右举行,夏季高考是每年的6月份举行。
一般在山东等地会举行春季高考,而其他大部分地区都不会举行春季高考。
山东之所以举行春季高考,实际上就是因为山东的高考人数太多了,如果不举行春季高考的话,很难提升高考的录取率。而夏季高考顾名思义就是在夏季举行的高考,这是全国绝大多数地区所举行的高考形式。
第二,招生院校数量不一样,参加春季高考招生的院校数量比较少,而参加夏季高考录取的招生录取的院校数量比较多。
这是由于春季高考主要是针对于高职高专院校的部分专业,因此春季高考参加这一批次录取的院校数量主要是以各地的专科院校为主,而且是专科院校当中的一部分院校才有资格进行招生。
第三,招生录取的专业数量不一样,春季高考招生的专业数量少,夏季高考招生的专业数量多。
如果春季高考落榜,完全可以参加6月份的全国高考,可以凭自己的高考分数报专科院校。
春季高考是什么意思
春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益,促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考与传统的夏季高考不尽相同,其主要特点有两个方面:首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、学校条件许可,可适当扩大招生名额。
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