【导语】物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。免费搜集的《物理八年级下期末考试复习题》，希望对同学们有帮助。
【篇一】
一、选择题
1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）
A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力
2、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）
A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门
C．公路上汽车限速行驶D．跳远时快速助跑
3、如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是
Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力
Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
5、我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年。如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将
A．继续绕月球飞行B．静止在空中
C．做匀速直线运动D．向月球飞行，最后掉在月球上
7、以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是
A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好
B.皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦
C.骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦
D.机车起动时车轮与地面间的摩擦是有益的
8、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）
A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落
C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动
9、下列说法中不正确的是（）
A．力是不能脱离物体而存在的
B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体
C．施力物体施力在前，受力物体受力在后
D．两个物体发生力的作用不一定接触
10、若空气阻力不计，从手中抛出去的篮球，在空气中受到
A．空气和手的推力B．手的推力C．空气和地球的吸引力D．重力
11、关于下图所示的各种情景，下列说法正确的是
A．甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而减小
B．乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C．丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低
D．丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变
12、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则
A、F1=F2，P1>P2B、F1=F2，P1 C、F1>F2，P1=P2D、F1 13、分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，对地面的压力和压强是 A、压力和压强都相等B、铜柱的压力大，压强小 C、铜柱的压力小，压强大D、铜柱的压力和压强都大 16、往装有水的容器内放入一木球，水没有溢出，此时水对容器底的压力、压强与放木球前比较为（） A、压力、压强都不变B、压力、压强都变大 C、压力不变，压强增大D、压力增大，压强不变 19、下列措施哪个是为了减小压强：（） A、把刀刃摩得薄一些B、书包带做得宽一些 C、汽车轮胎上刻有花纹D、针尖做得很尖 二、填空题 1、两只小船静止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，两船都运动起来．此现象表明：力的作用是的；力可以改变物体的。 2、出膛的炮弹能继续向前是因为，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为。 3、当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变”） 5、如上图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与_____________的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为_________N，合金块的体积为_________m3．g取10N／kg 6、如图6所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中，A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将__________。 7、一个重20N、底面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是_________N，压强是_________Pa。 三、作图题 1、如下图，质量均匀的球挂在墙上，用力的示意图画出它受到的重力。 2、重量为50N的物体A在光滑的水平面上做匀速直线运动，作出A所受力的示意图 3、如图所示，向右用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图． 四、实验题 1、如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。 （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。 （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_______________，滑动摩擦力越大。 2、小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。 他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。 （1）上述四种情况，_________图中金属块所受到的浮力最小。 （2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与____________有关。 （3）做____________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。 3、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图17所示。实验时，让木块在水平木板或棉布上做匀速运动。 （1）由实验甲、乙可知：摩擦力的大小与______________有关 （2）由实验甲、丙可知：摩擦力的大小与______________有关 4、在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，小明设计了如图所的装置，把小桌和砝码以不同的形式放在塑料泡沫上． 1分析图甲和图乙可知，。 2分析图乙和图丙可知，。 3这个实验可以得出的结论是。 五、计算题 1、用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用的拉力是250N，在这个过程中，求： （1）有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 2、如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上， 求：（1）水对桶底的压强多大？（2）桶底受到水的压力多大？ （3）台面受到桶的压强多大？ 【篇二】 一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意,本大题共8个小题，每小题3分，共24分） 1、下列数据最符合实际的是（） A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1N C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（） A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（） A、重力、支持力B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（） A．杠杆B．斜面C．一个定滑轮D．一个动滑轮 6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时： （1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。 （2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。 下列说法中正确的是（） A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G 8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（） A、一样大B、甲C、乙D、无法判断 二、填空题9．小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。 10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了；有时却要使用费力杠杆，那又是为了。 下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是。（填序号） 12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。 13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小。（填“变大”“不变”、或“变小”） 14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的____（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。 15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为J。 16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将（选填“变大”、“变小”或“不变”） 18．首次测出大气压值的实验是实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 三、作图、实验与探究题（本大题共6个小题，共30分） 19．4分完成下列作图每小题2分 （1）下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。 （2）下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。 20、（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值。 （1）观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是． （2）如图乙所示；乙图木块长度是cm。 21、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。 （1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。 （2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。 （3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。 22、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。 （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法． （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：。 23、（5分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。新课标第一网 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：（用字母表示）。他这样得出的结论（合理/不合理）；原因是：。 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。 24、（6分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题 （1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体，A、B两图中测力计示数之差等于。 （2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关； （3）C、D两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关 （4）比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。 四、综合题（本大题共3个小题，共26分）解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。 25．（9分）如图21所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（取g=10N/kg）求：（1）此圆柱体的重力是多少？ （2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？ （3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？ （4）圆柱体的体积是多少？ （5）圆柱体的密度是多少？ （6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？ 26、（9分）建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，g取10N/kg求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？ 27、（8分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。g取10N/kg；请计算⑴鱼缸内所装水的重力；⑵鱼缸底部受到的水的压力；⑶鱼缸对桌面产生的压强。 【篇三】 一、选择题：（每题3分，共24分） 1、下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（） A．一名中学生所受的重力约为50N B．初中物理教科书的质量约1.8kg C．人的正常步行速度约1.2m/s D．古剑山山顶的大气压大约是1.2×105Pa 2、如图是女子网球亚洲“一姐”李娜在比赛中的情景，以下有关网球比赛中的说法正确的是（） A．发球后，由于网球受惯性力的作用，网球能继续向前飞行 B．发球时，球拍对网球的力大于网球对球拍的力，所以球被击出 C．回球时，网球的动能转化为球拍的弹性势能，所以只有球拍会变形 D．发球时，球拍方向不同，球的运动方向就不同，表明力的作用效果与力的方向有关 3、汽车在平直公路上加速行驶时说法正确的是（） A.车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力 B.车对地面的压力与地面对车的支持力是相互作用力 C.汽车的牵引力与受到的摩擦力是一对平衡力 D.汽车在行驶过程中的，机械能守恒 4.对于地震救灾行动中，飞机在同一高度匀速行驶向地面投放物资时（） A.动能不变，重力势能不变，机械能不变B.动能不变，重力势能减小，机械能减小 C.动能减小，重力势能减小，机械能减小D.动能增大，重力势能增大，机械能增大5.下列说法正确的是（） A.菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强 B.我们能用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大气压强 C.我们日常生活中用开瓶器开瓶盖，瓶起子是一个费力的杠杆 D.高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的 6.图所示的四种剪刀中，正常使用时属于费力杠杆的是（） 7.工人利用如图所示的滑轮组，将重800N的物体竖直向上匀速提升1m，工人对绳的拉力为500N，则滑轮组对重物所做的有用功W有和该滑轮组此时的机械效率η分别是（） A．W有=500J，η=62.5%B．W有=500J，η=80% C．W有=800J，η=62.5%D．W有=800J，η=80% 8、某地在江面上修建一座大桥，如图甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以恒定速度下降． 乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）．t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力．则下列说法错误的是（） A．石料在t=20s时开始浸入水中 B．石料受到的浮力始终是500N C．石料的重力是1400N D．石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N 二、填空题：（每空1分，共12分） 9、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体流速大，压强__________。 10、在中国航母上，一部分飞机起飞执行任务后，船受到的浮力将（填“增大”、“不变”或“减小”），船身会________（填“上浮”、“不变”或“下沉”）。 11、如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成_____；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而________． 12、把底面积为4×10-2m2，重为100g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上，如图所示，水对杯底的压强为_________Pa．水对杯底的压力为；若容器中水的质量为2Kg，则容器对桌面的压强为：。g取10N／kg 13、赛龙舟是我国端午传统习俗（如图所示）．其实赛龙舟包含了不少的物理知识。根据赛龙舟的情景，参照示例找出一个与物理知识相关的物理现象，并指出对应的物理知识。（不得与示例重复） 示例：物理现象：船由静止变为运动； 物理知识：力是改变物件运动状态的原因。 物理现象：； 物理知识： 14、（1）作出物体在斜面上所受重力G；（2）作出把物体拗动的最小动力F1 三、实验题：（15题4分，16题5分，17题分6，18题7分，共22分） 15、在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计应该__________拉动物块，如图所示三次实验．比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与_____有关；比较_____两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关；此实验在测量摩擦力大小运用到的知识是___________。 16、上表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据． 1实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。； 2综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： ①通过分析比较实验序号的数据可得出结论： ②通过分析比较实验序号的数据可得出结论__ 17、在探究“影响浮力大小因素”的实验中，小宇同学利用体积相同的铁块A和铝块B及图示器材，做了如下图所示的若干实验。 ⑴该实验在测量浮力大小时用到的方法是_____若要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关，应选用的操作是_____填写序号；这一实验操作中，应控制的变量是___________ ⑵根据以上实验，如何判断浮力的大小是否与物体的密度有关 ⑶将操作①③⑤组合起来，可探究浮力的大小是否与__________有关。 （4）本实验还可探究浮力大小与_________有关， 18、在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，下表是他记录的一组数据． 1该实验的实验原理是___________． 2由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为__________J，总功为_________J． 3对以上两个计算结果进行比较，其不合理之是；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 4同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________（选填“偏大”,“偏小”,“不变”），其原因是__________________（不计绳重和摩擦） 四、计算题：（19题4分，20题6分，21题12分，共22分） 19、如图所示，灯质量3kg，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，求灯受到的重力及绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO=30°） 20、如图所示是迫击炮供弹车．钢缆绳以大小为100N的拉力F用10s使炮 弹匀速升高2m，若炮弹重为150N，求：（1）拉力F的功率；（2）滑轮组的机械效率． 21、如上图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm上升到30cm，（g=10N/kg）。求： （1）金属块未放入水中时，容器底部受到的水的压强； （2）金属块的密度； （3）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数； （4）金属块浸没水中后（未与底部接触，如图所示），容器对桌面的压强。