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考研与就业职业规划(就业指导考研规划书)

2022-12-02 23:26:00考研351

本文有太谷教育网小编为大家带来:

考研和就业这个问题困扰了很多大学生,对于未来人生规划,最重要的是选好大方向。以下是小编为大家收集的论考研与就业的人生规划范文(精选二篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】论考研与就业的人生规划

分析一

就业或者考研,本应该是个体结合自己家庭经济情况、学业和职业发展规划,进行的个体选择,不是一概而论的。更重要的是,就业和考研的选择,不应该是对立的,应融合在职业规划之中,读研究生,是求学者提高自身能力,实现自己职业理想的过程。

但在我国高校,却是把就业和考研分离开来的,学生问题的潜台词是,我是该为考研做准备,还是为就业做准备?或者是不是为考研而放弃就业准备?就业和考研为此成为两个不同的目标。

分析二

先就业还是先读研的困惑,不仅是学生的困惑,也是我国整个社会从学历社会转型为能力社会过程中的困惑。要处理好就业和考研的关系,一方面需要我国改革研究生入学制度,不能再用单一的统一测试成绩作为录取的标准。

而对于学生,则不管目前的研究生入学制度如何,都应该明白,要以提高自己的就业竞争力而不是以考上研究生、提高学历层次作为读研的重要目标。学生们要勇于抛弃学历社会陈旧的教育观和人才观,谁能早一步抛弃这些观念,谁就能获得更好的人生发展,做出适合自己的人生发展规划。

分析三

先考研还是先就业,是见仁见智。总体来说,要根据大环境,如果大环境对就业有利,不如先就业,但一定要提醒自己,即使是工作了,也要提高自己。每个人都有自己的梦想、自己的追求、自己的目标。不同的人,经历不同,背景不同,选择也是不一样的。

考研与工作,到底该怎么选择,应该根据自已的实际情况决定而不是盲目的跟风,别人考研,你也跟着考研。即使有一部分人通过自己的努力考上了研究生,两三年以后所学专业的就业形势未必会比现在更好,这种变化单凭个人的能力很难准确地预料到。

分析四

一个成熟的社会,对人才的衡量,必然是综合评价,尤其是工作经历的评价。随着社会的发展,我们的人才标准也从最初的盲目以学历衡量逐渐向能力衡量转变,越来越重视工作经验。因此,从工作角度考虑,两年工作经验要比2年硕士经历更为重要。

不要先着急去盲目地选择考研或工作。而要先找到适合自己的发展方向,结合行业状况、发展趋势以及就业形势进行综合分析,再确定是要考研还是工作。考研是否有利于就业,至今也没有一个明确的定论。

【篇二】论考研与就业的人生规划

第一,扫描提干,划关键项。

第二,通读全文,抓住中心。

1.通读全文,抓两个重点:

①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)

2.抓住中心,用一分半时间思考3个问题:

①文章叙述的主要内容是什么?

②文章中有无提到核心概念?

③作者的大致态度是什么?

第三,仔细审题,返回原文。

定位原则:

①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。

第四,重叠选项,得出答案。

1.通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。

2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由

阅读理解的解题技巧:

1.例证题:

①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。

②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。

③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)

2.指代题:

①返回原文,找出出题的指代词。

②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子。

③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。

3.词汇题:“搜索代入”法

①返回原文,找出该词汇出现的地方。

②确定该词汇的词性

③从上下文中找到与所给词汇具有相同词性的词,代入所给词汇在文章中的位置看语义是否合适

④找出选项中与代替词意思相同或相近的选项,即答案

注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)

隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。

4.句子理解题:

①返回原文找到原句。

②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。

③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。

5.推理题:“最近原则”

①标志:learn,infer,imply,inform

②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。

③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。

④推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

6.主旨题:“串线摘帽”

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