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2023年美术统考能报的学校,2021年成都文理学院招的艺体专业

2023-02-20 07:32:08大学422

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2023年成都文理学院艺术类最新录取规则

2023年成都文理学院艺术类录取规则有哪些?成都文理学院艺术类专业有哪些招生计划?下面就让小编给大家带来2023年成都文理学院艺术类录取规则,希望大家喜欢!

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2023年成都文理学院艺术类录取规则

2023年成都文理学院艺术类录取规则已经公布,以下是相关内容,来源于招生简章,供大家参考:

我校对艺术类专业进档考生按以下原则录取:

1、考生均需获得高考文化成绩(以下简称文化成绩)和专业测试成绩(以下简称专业成绩),其中专业成绩是指非校考专业的各省统考(联考)成绩或我校校考专业成绩。

2、非校考专业:在文化成绩、专业成绩均达到各省相应批次最低录取控制线,按投档成绩由高到低择优录取;若投档成绩相同,专业成绩高者优先录取。但若相应省份规定了专业录取原则的,按其规定执行。

3、校考专业:省级统考涵盖的校考专业,考生文化成绩达到各省相应批次最低录取控制线,且该专业统考成绩与我校校考成绩均合格,按专业校考成绩由高到低择优录取。无省级统考的校考专业,考生文化成绩达到各省相应批次最低录取控制线,且我校校考成绩合格,按专业校考成绩由高到低择优录取。

4、若专业成绩相同,文化成绩高者优先录取;文化成绩相同的考生,按语文、外语、数学的单科成绩顺序排序确定名次录取。

5、我校承认各省优惠加分政策。

6、我校艺术类专业录取原则最终以阳光高考平台公布的《成都文理学院2023年招生章程》为准。

成都文理学院招生专业

招生专业类别专业名称
经济学类(本)经济学
经济与贸易类(本)国际经济与贸易
法学类(本)法学
教育学类(本)学前教育
体育学类(本)休闲体育
运动康复
中国语言文学类(本)汉语言文学
汉语言文学(师范类)
外国语言文学类(本)英语(师范类)
新闻传播学类(本)广播电视学
心理学类(本)应用心理学
计算机类(本)计算机科学与技术
网络工程
物联网工程
建筑类(本)建筑学
风景园林
管理科学与工程类(本)工程造价
工商管理类(本)会计学
审计学
工商管理
市场营销
电子商务类(本)电子商务
旅游管理类(本)酒店管理
旅游管理
戏剧与影视学类(本)表演
广播电视编导
播音与主持艺术
美术学类(本)绘画
书法学
设计学类(本)环境设计
视觉传达设计
数字媒体艺术
航空运输类(专)空中乘务
计算机类(专)数字媒体应用技术
计算机应用技术
护理类(专)护理
财务会计类(专)会计
艺术设计类(专)广告设计与制作
动漫设计
表演艺术类(专)音乐表演
广播影视类(专)播音与主持
教育类(专)早期教育
语言类(专)汉语
商务英语
体育类(专)社会体育
体育艺术表演

成都文理学院就业好的专业

四川省专业综合改革试点:会计学、广播电视编导、绘画、工商管理

四川省特色专业:会计学

以上专业就业前景较好。

成都文理学院奖助学金设置

奖助学金:国家奖学金(8000元/年/人)、国家励志奖学金(5000元/年/人)、校级学习奖学金(最高2000元/年/人),还设立有社会工作、考研、省级优秀大学毕业生、创新创业奖学金等;家庭经济困难的学生可获得:国家助学金(最高4000元/年/人),同时还可申请生源地信用助学贷款(8000元/年/人)。

学院还设立了勤工助学基金,为特困学生提供勤工助学岗位。

贫困学生可以申请生源地贷款。

国家助学金评定办法

1、必须是贫困生才能申请国家助学金。关于贫困生的审批,学校有一份申请表(你去问班主任或者辅导员就知道,如果他们不知道,那么学生处一定知道,因为它就是负责这个的),你按照这个申请表去回家里该相关的章(有个是民政部门的章),然后递交个学校。有的学校贫困生的申请名额好像有数量,这个你要注意了,越早申请弄好越好。

2、按照贫困生的贫困程度给予相应的国家助学金等级(有一等二等三等)。这个贫困程度有很大的操控空间,贫困到什么程度好,一般来说越贫困获得的等级越高,但是,你说贫困没有用,你要让班主任知道,你要让同学们知道,你在贫困生中是最最贫困的(有的时候会通过班级评选说情况),那么获得的国家助学金就越高。不过,这里不建议虚假的申请(比如,家里不是最困难,却说的最最困难,因为这样会让真的最最困难的人失去收到帮助的机会,我觉得,只要稍微获得比你实际困难高一点的,就足够了,这是一个做人人品的方式。)

3、成绩。这个一定要成绩优异,虽然新生第一学期刚进去时候,因为没有大学成绩做低,评选的时候就不怎么关注这个。但是,一旦第二个学期了,你的成绩很差,再下次评选的时候,就对你不利了,毕竟国家助学金是资助成绩优异的贫困生,你成绩差,你有什么资格要求给你助学金呢?你背后都有比你困难而且成绩好的学生,恐怕,这个时候,你就没有说服力了吧?所以,成绩是保证,贫困是资格。

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