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2023年陕西高职院校招生工作计划是怎么样的
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wWw.ZuiWan.Net2023年陕西高职院校招生工作计划
各有关高职院校，各市(区)考试管理中心(教育考试中心、教育考试院、招生办)：
为做好2023年我省高职院校分类考试工作，现就有关事项通知如下：
一、招生模式
我省春季进行的高职院校分类考试主要包括高职综合评价招生和示范高职院校单独考试招生两种模式。省内国家级、省级示范高职院校，可自行或联合采取单独考试招生模式，也可采取高职综合评价招生模式。其他高职院校采取高职综合评价招生模式。
二、考生资格
参加高职院校分类考试的考生，必须已完成2023年陕西省普通高校招生考试(高考统考)报名或陕西省普通高校职业教育单独招生考试(“三校生”单招)报名手续。
三、招生计划
各高职院校分类考试在省教育厅下达的招生计划总规模之内进行，预录取人数原则上不得突破2023年度本校分类考试招生计划总数，分专业预录取人数由各校根据本校招生章程自主确定。
四、招生章程
各高职院校依据教育部及我省有关规定，制定本校2023年分类考试招生章程。招生章程中除教育部《普通高等学校招生工作规定》所要求的主要内容外，还须明确本校文化素质测试、职业适应性和职业技能测试的形式和方法;对考生文化素质测试成绩、职业适应性(技能)测试成绩的综合评价办法和录取办法;申请本校并参加测试考生的最低淘汰比例等。
省教育厅有关处室和省教育考试院对招生章程进行联合审核。各高职院校将通过审核的招生章程上传至省教育考试院高职院校分类考试网上管理平台(网址：https://)，依据本人意愿向相关高职院校提出入学申请。
六、测试考核
高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式，其中职业适应性(技能)测试成绩占比不低于50%。
拟参加高职综合评价招生的普通高中毕业生，文化素质测试成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价结果。高职院校可登录高职院校分类考试网上管理平台，获取申请本校考生中普通高中毕业生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果，不再另行组织测试。拟参加高职综合评价招生的“三校生”等其他考生，须参加高职院校组织的文化素质测试，考试内容依据《中等职业学校公共基础课课程标准》制定。
拟参加示范高职单独考试招生的考生，须参加示范高职院校单独或联合组织的文化素质测试，文化素质联考成绩在参与联考的各示范高职院校间通用。
各高职院校制定本校各专业类职业适应性测试和职业技能测试标准并提前公布。普通高中毕业生和高中同等学力人员须参加职业适应性测试。职业适应性测试要甄别普通高中毕业生和同等学力人员职业性向，引导考生合理选择专业，促进考生按照自身兴趣特长健康成长。“三校生”须参加职业技能测试，职业技能测试须包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据，采取笔试考试，重点考察综合专业能力。技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
3月22日9∶00前，各高职院校按照本校分类考试招生章程中规定的办法，将考生文化素质测试成绩和职业适应性(技能)测试成绩折算成综合分，形成所有申请本校并参加测试考生的成绩库，通过高职院校分类考试网上管理平台报送省教育考试院。各高职院校报送的考生成绩仅适用于本校预录取。
七、预录取及报到注册
首次报送预录取考生信息的截止时间为3月22日17∶00。各高职院校须依据本校分类考试招生章程，按成绩库中考生综合分由高到低依次进行预录取，预录取考生信息通过高职院校分类考试网上管理平台报送省教育考试院，并在本校网站上公示预录取考生姓名、预录取专业、毕业中学等信息。
文史类专业只可预录取高考统考报考科类为文史类、艺术(文)类的考生;理工类专业只可预录取高考统考报考科类为理工类、艺术(理)类、体育(理)类的考生;艺术(文)或艺术(理)类专业只可预录取相应高考统考报考该科类的考生，其中属于我省艺术类专业课统考及联考专业的，只可预录取已参加2023年我省艺术类专业课统考或联考且成绩合格的考生;“三校生”单招类专业只可预录取报名参加普通高校职业教育单独招生的考生。
各高职院校须安排首次预录取的考生于3月30日17∶00前到校报到注册。被多所高职院校预录取的考生，只能自主选定1所高职院校报到注册。考生必须持本人第二代居民身份证，到自主选定的高职院校现场确认完成报到注册。首次预录取考生报到注册后，招生计划未完成的高职院校可申请参加递补预录取。省教育考试院将视各校招生计划缺额及整体录取情况，确定递补预录取院校。各校递补预录取的考生必须为已上报成绩库的本校生源，且未到其他任何高职院校办理报到注册手续。报送递补预录取考生信息的时间为4月6日9∶00至4月10日17∶00。递补预录取考生报到注册截止时间为4月17日17∶00。
符合高职院校免试招收条件的中职技能拔尖毕业生，应向拟就读高职院校提出入学申请，高职院校须对考生免试入学资格进行审查，相关工作按照《关于做好陕西省高等职业院校免试招收中职技能拔尖毕业生工作的通知》(陕招办〔2014〕21号)执行。
八、正式录取备案
4月19日至20日，各高职院校到省教育考试院为本校已报到注册新生办理正式录取备案手续，逾期不予受理。省教育考试院将在门户网站上公示各校正式录取新生名单。录取结束后，各校要采取有效措施，切实做好新生入学前有关工作。
已被预录取但未到任何预录取院校报到注册的考生，其预录取资格自行取消，仍可参加包括高考统考在内的其他类型考试招生;已经报到注册且已办理正式录取备案手续的考生，不再参加包括高考统考在内的其他类型考试招生。考生前往高职院校报到注册后，由省教育考试院核准办理正式录取备案手续并公示，是认定录取资格的唯一途径。高职院校分类考试招生录取的新生，其招生性质、在校培养、毕业文凭等，与参加高考统考录取的新生完全相同。
九、工作要求
(一)加强统筹领导。高职院校分类考试是普通高校招生工作的重要组成部分，是技术技能人才选拔的重要通道。高职分类考试工作在省教育厅统一领导下，由省教育考试院组织实施。各高职院校是本校分类考试的责任主体，主要领导是第一责任人。各校要成立专门工作领导小组，切实加强对高职院校分类考试的组织领导和统筹设计，科学制定方案，明确分工，夯实责任，完善制度，加强保障，确保本校高职分类考试顺利进行，持续巩固高职院校分类考试作为高职院校招生主渠道地位。
(二)认真执行章程。各高职院校必须按照本校招生章程开展工作。不得预录取未参加测试的考生。是否预录取已参加测试考生由高职院校决定，未预录取考生淘汰原因由高职院校负责解释。预录取阶段不得以任何理由向考生发放任何形式的录取通知书。严禁雇用在校学生及社会中介机构组织生源并介入招生工作，严禁向中学教师及其他相关人员支付任何用以组织生源的费用，严禁提前承诺录取考生、严禁提前发放录取通知书，严禁抢夺生源、阻止考生到其他高职院校报到注册，严禁更换录取名单及逾期办理正式录取备案手续。
(三)杜绝虚假宣传。各市、县(区)招生考试机构要广泛宣传，让考生全面知晓高职分类考试流程办法及时间节点，鼓励符合条件的考生踊跃报考。各高职院校必须严格按照国家和我省有关规定，依据本校招生章程，规范开展招生宣传活动。要采用多种方式，向考生明确告知本校文化素质测试、职业适应性(技能)测试的内容、方式、时间和录取规则等。严禁虚假宣传、违规承诺，欺骗考生入学，严禁以任何形式诋毁其他院校。
(四)狠抓考务管理。各高职院校必须严格按照招生章程确定的时间、地点、办法组织测试，要专门制定组考实施方案，对命题制卷、考务组织、应急预案、标准化考场与保密室使用等环节作出详细安排。考生答卷、测试记录、成绩单等材料必须保存一年以上。考场应具备视频监控录像等基本功能，考试全过程可回溯倒查。确保试题试卷安全保密、考风考纪良好、测试结果公平公正。
(五)确保信息安全。各高职院校要采取有效措施，保障所掌握的考生信息不被泄露。考生个人信息只能用于本校分类考试录取，坚决杜绝将考生信息交予任何组织用于牟利，不得将考生信息交予中介机构开展违规招生活动，不得以任何理由在校际间交换考生信息。各高职院校对申请本校考生的信息安全负责。任何因信息泄露导致的遗留问题及法律纠纷，由相关高职院校负责解决。考生要严密保管个人信息，如由本人将信息泄露给无关方，由此产生与自身意愿相悖的结果，责任自负。
(六)严肃责任追究。各高职院校要严格遵守国家和我省普通高校招生考试考务管理相关规定。对在组织测试中发现的违规行为，依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)严肃处理。要严格遵守“六不准”、“十严禁”和“30个不得”等招生工作规定，因违规招生带来的遗留问题由相关院校承担全部责任，并依据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。如查实高职院校在考生申请、测试考核、预录取、报到注册等环节存在违规行为，将严禁参加递补预录取并全省通报批评，情节严重的调减高考统考招生计划。普通高中、普通中专、成人中专、职业高中和技工学校等生源中学要加强对本校教职员工的职业道德教育和法纪教育，充分尊重考生本人意愿。严禁中学教师包办考生报考手续，严禁中学教师有偿为高职院校组织生源。中学或中学教师参与违规招生的，一经查实，依据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。
适合高职女生学习的专业
1.城市轨道交通运营管理
本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较 高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经 营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥 和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
2.应用日语
应用日语专业，是教育部核准的纳入 国民教育序列的高职(大专)专业，该专业的学习年限为三年，学生在应用日语专业 毕业后可参加专升本考试，升入相关学校的日语就读本科段课程。
在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管 理及接待工作。岗位需要素质及专业能力与开设课程分解表(来源：大连翻译职业 学院)
3.汽车技术服务与营销
本专业培养 具有专业必须的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产 服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的，面向汽车销售及售 后服务企业所需要的，既熟练操作汽车诊断、检测与维修技术，又熟练运用销售与 售后服务流程及技巧，获得国家颁发的汽车行业相关职业资格证书，具有高认知、 高技能和高素养的综合职业能力的应用性中低型人才。
4.市场营销
市场营销又称为市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模 块包含在内。
5.软件技术
计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的 地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业的学生拥有庞大的就业 市场，具有广阔的就业前景。
软件技术培养具有软件开发，软 件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工 程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广 人员等岗位。
6.国际金融
国际金融专业，为金融学的一个分支，金融学分为国际金融与国内金融。主 要培养具备国际金融知识领域先进理念、专业知识和业务技能，成为既熟知中国金 融业发展进程和方向，又了解欧美发达国家金融业的现状，具有国际化水准的外向 型、应用型、复合型金融人才。
女生扎堆选择的高职专业
1.助产专业
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
2.护理专业
护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
3.学前教育专业
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
4.英语教育专业
英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
就业率较高的高职专业
1.道路桥梁工程技术
道路桥梁工程技术专业属于交通运输大类中的公路运输类。在教育部公布的本专科专业就业状况调查中，道路桥梁工程技术专业就业率区间处于 A-阶段，就业率≥90%;毕业生规模在20000人左右。目前，全国专科阶段开设该专业的院校有200余所。
整体来说，交通土建方面的毕业生就业率还是较高的，在《_年中国大学生就业报告》中“就业前景最看好的高职高专专业”道路桥梁工程技术排名第一。随着城市建设和公路建设的不断升温，交通建设规模的扩大，带来了人才需求量的增加。但相对来说，这个行业工作条件比较艰苦，经常是在很偏僻的地方工作。所以考生要根据自身和家庭的实际情况参考选择。
2.供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程技术是高职专业目录下土建大类中的一个专业，属于建筑设备类。该专业主要培养掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能，具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力，能在建筑工程、现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术工作的应用型高级技术人才。
供热通风与空调工程技术和建筑设备工程技术等专业，都是近年来就业率较高、报考比较热门的高职专业，在麦可思《_年中国大学生就业报告》中，供热通风与空调工程技术专业也是“就业前景被看好的高职专业”之一。
3.焊接技术及自动化
焊接技术及自动化专业是高职专业中制造大类中的一员。主要培养掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。
这个专业不用太多解释，焊接技术毕业了就是焊接工艺员，干的时间久了可以考焊接工程师。这个专业注重的是经验和技术，建议在学校时要多考些有用的证书，如中级焊工证，高级焊工证，机械制图中级等等。
一个成熟的焊接技术工人薪金是相当不错的，中国船舶行业协会副秘书长钱新南表示，在船厂一个好的焊接工，月收入平均在8000元—10000元，技术一般的也有5000左右。
焊接技术及自动化专业就业率区间处于 A-阶段，就业率≥90%;毕业生规模在7000-8000人左右。目前，全国专科阶段开设该专业的院校有200余所。在《_年中国大学生就业报告》中“就业前景最看好的高职高专专业”排名第四。
4.铁道机车车辆
这个专业高老师博客曾经在《八大高薪、高就业率的高职专业》文章中做过介绍。铁道机车车辆是一个集合名词，称呼所有在铁路运输上的车辆，主要分机车和车辆两部分。学生主要学习研究机车的构造工作原理，毕业后从事机车研究、生产、牵引、检修等工作。
当然，这个专业对口性比较强，开设的院校不多，国内专科阶段开设该专业的院校有24所，_年毕业生规模在5000-6000人左右，毕业生中男性占95%;女性占5%。该专业部分院校该专业只招生男生，考生家长在报考时也要认真阅读各校招生章程。
5.应用化工技术
应用化工技术专业属于高职专业中的生化与药品大类。在教育部公布的_年本专科专业就业状况调查中，应用化工技术专业就业率区间处于 A-阶段，就业率≥90%;_年毕业生规模在16000-18000人之间。目前，全国专科阶段开设该专业的院校有270余所。在麦可思《_年中国大学生就业报告》中，应用化工技术的就业率虽然仅为91.8%，但它也是前景被看好的高职专业之一。
这个专业属于基础性的学科，算不上特别热门，但就业是不成问题的，化妆品厂、药厂、化工厂等都需要相关专业的人才。应用化工技术专业涉及到化学方面相关内容比较多，无机化学、有机化学、化工原理等很多课程和化学相关，考生可以根据自己的学科特长、兴趣爱好等因素综合考虑。
6.学前教育
学前教育专业属于高职专业中的文化教育大类。考生家长比较熟悉，也是文科类报考比较热门的专业之一。学前教育专业培养的主要是具备一定的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，具有较高素质技能型幼儿园教师及社会工作者。主要课程有：学前教育、学前儿童心理、学前儿童卫生与保健等。
目前，全国开设该专业的高职院校约有260多所，_年全国普通高校毕业生规模在30000-32000人。在麦可思高职专业就业率排名中，学前教育专业的就业率从2010年的94.9%上升到_年97.0%，在高职专业就业率中排名第一位。
7.护理
护理专业属于医药卫生中的护理类，护理专业大家也很熟悉，学生毕业后主要是从事临床护理工作，也就是俗称的护士，所以在这个专业男女比例中，女性选择率也是比较高的，_年该专业全国普通高校毕业生性别比例为：男4%：女96%。
目前，专科阶段开设该专业的院校全国约有370余所。像首都医科大学、北京协和医学院(清华[微博]大学[微博]医学部)等一批重点院校都有护理专业。_年全国普通高校毕业生规模在100000人以上，毕业生相对较多，就业率区间处于C+阶段，就业率≥75%。从单从就业率来看并不是特别高，但护理类专业属于劳动技能型专业，经验增长和薪资方面基本是成正比的。在麦可思“_届半年后就业满意度较高的高职高专专业排名”中，护理排名第八位;在“三年内薪资增长较快的主要高职高专专业”中，护理类排名第七。
高职专科专业好就业吗
高职专科专业怎么样就业还是需看你的专业是啥。也需看你学的如何，二者融合，才可以明确你到底怎么样就业。
上专业有发展前途这个是不容置疑的，也是有很多人都根据读专业成材，要不然高等职业院校的进行也就没了实际意义。读一个专科大学，假如挑选的专业非常好，出去就业也不会很艰难，仅仅工资待遇针对本科毕业生很有可能相对性低一些。
但迫不得已提的是，相对性于本科毕业生，大专生的就业门坎则高些一些，很多出色的公司也会在招骋时标明文凭务必大学本科之上。因此，我还是强烈推荐专业的同学们，另外考虑到统招专升本或是准备充分研究生考试。报名参加统招专升本的考試，假如能成功根据，那麼文凭从统招生的大专生变成了统招生的本科毕业生，针对就业当然是更有协助。
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