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成人高考后可以考研吗？不毕业可以考吗？
成人高考对初中和初中都要求语文。语文可以说是从小学到高中的一门学科，也是最能得分的一门学科。边肖整理了2022年成人高考语文必考知识点，供大家参考。
成人高考语文常考知识点汇总
第一，高频混淆词语和谚语
1.倨傲不要脸:“倨傲”就是不愿意提，表示鄙视。“无耻”的意思是“不以……为耻”和“不相信……是可耻的”。两个意思正好相反。
2.传播:“传播”是指暗中勾结，相互勾结，贬义词。而“沟通”就是双方可以沟通。
3.存款。定金:“定金”是指为了保证交易而预先支付的一部分钱。而“定金”是指购买前约定的价格。
4.预订。保留:“保留”是指事先的约定或协议。“预订”是指预先订购。
5.客居:“客居”就是离开自己的家乡，到别处生活。而“做客”就是拜访别人，自己也是客人。
6.质疑质疑:“质疑”就是提出问题。而“疑”指的是怀疑，一般用于否定意义。
7.忠诚与激情:“忠诚”指的是主持正义或忠于兄弟朋友的感情。而“精神”指的是兴趣、性格、精神，以及极端的情绪。
8.本义。本义:“本义”是指词的本义。而“原意”指的是原意或本意。
9.功夫功夫:“功夫”是指①技巧和造诣；②同“时间”。而“时间”是指①占用的时间；②空空闲时间；③时间。另外，“功夫”除了“能力和造诣”的意外，可以和“功夫”通用。
10.求:“求”意为获得名利，是贬义词。而“求”是指试图获得，一般用于褒义。
11.大变，剧变:“大变”指大变，“剧变”指剧变。
12.法律制度和法治:“法律制度”是指法律制度，包括法律的制定、实施和遵守。它是一种治理社会的制度和方法。以及“法治”:①先秦法家的政治思想主张依法治国；②依法治国。
13.自吹自擂:“自吹自擂”是个贬义词。而“自我承诺”指的是用某种崇高的使命激励自己，这是一个褒义词。
14.鼓励和努力:鼓励和说服人们努力工作。而“奋斗”就是努力去做。
15.生活和做事:“生活和做事”一般指社会活动和人际交往。而“做事”就是处理事务。
16.痕迹和轨迹:“痕迹”是指①动作和眼神；②痕迹和体征；③礼貌，如“不拘小节”。而“踪迹”指的是行动的踪迹。
17.原型原型:“原型”是指原来的形状，原来的真面目，往往含有贬义。原型:最初的类型或模型，尤指文学作品中人物塑造的现实生活中的人。
18.年轻，年轻:“年轻”的意思是①年轻，多在十几岁到二十多岁；②指职业知识创造时间不长。而“年轻”是指处于青春期。
19.连续播放和联播:“连续播放”是指连续播放(节目)。“联播”是指同时播放其他电视台或广播电台的节目。
20.终止。中止:“终止”的意思是结束或停止。而“暂停”就是因为某种原因中途停止。
21.难以捉摸和深思:“难以捉摸”是指猜测、预料，多用于否定意义。而“琢磨”指的是①雕琢(玉石)；(指物品等)加工使之美观。);③思考和考虑；《出埃及记》:老张的话我琢磨了很久。
22.阻碍和妨碍:“阻碍”是指对…的伤害。而“碍”指的是阻碍，不能顺利进行。
23.变换与变化:“变换”是指将某物的一种形式或内容变为另一种形式或内容。而“变”指的是随机变化，不可预测。
24.贡品贡品:“贡品”是指水果、酒、食物等。用来祭拜神佛的祖先。“贡”是指古代诸侯国或其臣民给予皇帝的礼物。
25.淹没湮灭:“淹没”是指洪水，也有形容被声音淹没的。而“湮没”就是功名和成就被埋没。
26.泄漏。漏:“漏”是指液体和气体缓慢流出。而“漏”就是不该知道的事情被知道了。
27.立立:“立”指设立，多用于抽象的美好事物。而“直立”是指物体垂直站立。
28.漂亮:你只能用又高又漂亮来形容这房子。经常被错误地用来形容其他美好的事物。
29.热:只能形容人厉害，贬义。它经常被错误地用来形容一切“流行”的东西。
30.首当其冲:先被攻击。经常被误用，表示“第一”、“第一”、“理所当然”。
31.全力帮助:只用于对方或他人。是敬语，不是给自己的，不然太不谦虚了。“适度的努力”是一个适度的词。
32.荣耀:荣誉演讲。还有的表现出让自己发光。
33.不负众望:不负众望，赞。失望:没有达到大家的预期，贬义。
34.没有回头路:为了正义勇往直前。经常被误用为表，毫不犹豫地做与正义无关的事。
35.已经很接近了:可以catch up，多用于否定形式。
36.不满意:一般满意，常被误解为不满意。
37.不要给文章添加任何东西:一口气把文章写完，不用删。不能理解为“没有标点符号”。
38.抛砖引玉:自嘲的话不能用于对方或第三者。
39.工艺精湛:可以形容建筑、雕塑等的精湛技艺。它经常被误认为只描述自然风景。
40.侧身看:带着不满和恐惧的眼神看往往被误解为“轻蔑地看”。
41.什么都做:做什么坏事都和“一丝不苟”相去甚远。
42.同甘共苦:同甘共苦和患难与共是不一样的。
43.忽略:不关心生死等。和“忽略它”是不同的。
44.没有错:没有必要批评得太严厉，这和“无可非议”是不一样的。
45.不胫而走:消息传得快，说明少了点什么。
46.密切相关:呼吸相关，比喻密切相关。经常和“团结”混在一起。密切相关:比喻彼此运势相关。
47.改弦易辙:比喻改革制度或改变方法，“改弦易辙”比喻改变方法或态度。
48.不够训练:不值得作为指导方针，与课程无关。
49.不同意:不同意。而“无所谓”就是不放在心上。
50.惑:是说者说得不好，不是听者听不懂。
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二、必备古诗词名句
1[金]陶渊明
菊花篱下，悠然见南山。(《饮酒二十首》之五)
奇篇鉴赏，疑点分析。(“迁移”)
树木繁茂，泉水涓涓流淌。(《归Xi词》)
2[杜甫]
今夜起露变霜，家中月色多明！(月夜忆兄弟)
新松不恨千尺，恶竹应斩碎。(我要去成都草堂写一些作品，先送上巩峥的五首诗)
不曾想，在这江南风景区；正是落花的季节，能遇见你这个老熟人。(在河下游遇见李龟年时)
“两只黄鹂鸣于绿柳之上，白鹭连天”(绝句)
细雨蒙蒙，鱼儿欢快地跃出水面；微风习习，燕子斜过天空。(《水门槛送的两颗心》第二部)
债务随处可见，人生自古少有。(《曲江二首》)
射手要射马，首领要捉住他们的首领。(“插头前端”)
日照大旗落，风在Aśvaghoṣa.飒飒(《后塞》)
无边无际的平原被低垂的星星点缀着。月亮随着河水奔流。(《夜行》)
一望无际的树簌簌落下树叶，长江不可预料地在奔腾翻滚。(“升序”)
悲凉秋景里的李，常年游子，在疾病缠身的今天独自生活在高台上。(“升序”)
读万卷书，下笔如神。(二十二韵呈魏·)。
在绿色的春日，我开始回家，大声唱我的歌，喝我的酒。(《闻官军收复河南、河北》)
设法登上山顶:它使我们脚下的所有山峰都相形见绌。(王悦)
长安失陷，国破，唯有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城森林茂密。(《望春》)
伤心之态，不禁泪流满面，鸟语惊人，离愁恨。(《望春》)
战争持续了半年多，家书难得，十万黄金。(《望春》)
在你们这一代人的生命全部化为尘土之后，没有什么伤害流向无尽的河流的洪流。(论诗歌)
落笔成风波，诗泣鬼神。(《送李十二白二十韵》)
我的一生喜欢努力寻找一首好诗，诗的语言并不令人惊讶，我不会停止。(“江上的水就像大海，简单说一下吧”)
但是在他征服之前，他就死了，从那以后英雄们就在他们的外套上哭泣。(舒翔)
随风潜入夜，润物细无声。(在春天的夜晚在雨中快乐)
词源溯三峡水，笔阵独扫千军。(《醉歌》)
这样的音乐应该只有在天堂里，哪里能听到几次？(《花为卿》)
我不知道是谁剪下了美丽的叶子，但二月的春风就像一把剪刀。(《咏柳》)
3[苏轼]
我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。(标题西林壁)
我怕花儿深夜睡去，点了蜡烛化了红妆。(海棠)
微风习习，水无法到达水面。(赤壁赋)
山高月小，水清。(后赤壁赋)
竹林外的两三朵桃花，水里的鸭子，它们首先注意到了春天的暖春。(惠崇春江夜景)
不归之河，千古风流人物。(《念奴娇·赤壁怀古》)
石头乱穿空惊涛拍岸，卷起千堆雪。(《念奴娇·赤壁怀古》)
还笔于山，还书于人。(《赏刘二侄手迹》)
敢作敢当，智作愚拙。(《何欧阳修石齐》)
旧书百读不厌，但细读之后你就心知肚明了。(《送一个林惇秀才西游》)
如果说西湖比死去的美女还要多的话，C+是那么的合适。(《雨后湖上饮楚清》)
人们有悲伤和快乐，他们分离又重逢。月亮会变暗或发亮，会变圆或变圆。没有什么是完美的，即使在过去。我们希望彼此长寿，以分享这优美的月光的美丽，即使我们相隔万里。(《水调》)
枝头吹柳少，天涯何处无芳草。
成人高考语文考试技巧
一、基础知识题
1-6道选择题，考验知识的积累。做题的时候，回忆一下生活中熟悉的内容。一般你用排除法和对比法来排除你能直接判断错误的选项，通过比较不确定的选项来选择最终的正确答案。
二、文言文阅读题
不要放弃文言文。即使你不能理解每句话中仅有的几个词，也不影响你理解全文。文言文不像现代汉语。仅仅通过阅读某个句子很难回答一个问题。一般只有看完全文才能回答问题。因为有语言障碍，所以多读两遍，大致了解一下写的是什么，是谁写的，人物之间有什么关系，主要是哪个人物。思考作者在写什么，这个人想说明什么，理解作者的写作目的和态度。特别是解决翻译问题，同学们不一定只看就能翻译出这句话，但一般我们可以从全文的主旨和上下文来翻译这句话的大概意思，这样就能得一半的分数。
三、现代阅读题
这类题最容易得分，给出的阅读题也比较简单。看文章的时候要知道文章主要说什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，决定了我们回答的语言方向。
1.很多问题可以直接从文章中得到答案，所以一定要仔细阅读问题，找出问题出现在文章的什么地方。答案通常在前面和后面。
2.尽可能多地回答问题。比如一个问题之所以要问一件事，答案是有三个原因。学生不应该回答一个原因，然后回答下一个问题。我们应该仔细阅读这篇文章，并尽量使答案尽可能全面。多写点就不会丢分。写的少，分数就少。
3.总结主要思路，也要尽量把答案的重点都写出来。总结段落意思，可以从段落中找中心句来回答问题。总结全文的大意，既要梳理出每一段的中心内容，又要写出作者的写作目的和文中包含的思想感情。总的来说，这篇文章叙述/描述/介绍/传递…，表达/表达/赞美/揭示/反映…
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