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自考快到了。下面学习阶梯网上的小编整理一下自考本科毕业论文的格式和要求，供大家参考。
自考论文格式
1.第一页为论文封面，包括论文中英文标题、毕业生姓名、所属学院(系)、所学专业、学号(考生填写的准考证号)、指导教师姓名、稿件完成时间、成绩。
2.第二页是论文总结(200字左右)和关键词(3-5字)。
3.第三页是纸质目录。
4.第四页是论文的主体部分。正文一般包括前言、论文主体和结论；注释(引文、必要的特殊名称等。)和参考书目(一般不少于3本)应附正文。参考书目应注明书名、作者、出版地、出版社和出版日期。
自考本科毕业论文格式及详细要求
1.论文的封面和标题
使用学校的统一格式。论文的标题要小而不大，要高度概括，简洁易读。
2.内容
列出论文正文的第一、二标题名及相应页码，附录、参考文献、后记等的相应页码。
3.抽象、关键词
应简要说明毕业论文(设计)的内容、目的、实验方法、主要成果和特点，摘要的词汇和语法必须准确，一般为150-300字。
关键词:关键词:关键词是从论文的标题、摘要或正文中提取出来的，能表达论文主题，有实质意义的。一般有3-6个字。
4.文本
它是论文的主体部分，通常由引言、正文和结语三部分组成。这三个部分可能在文字上没有明确标注。正文的每一章或每一部分都应该用几个层次的标题来标识。
引言:简要说明本研究课题的提出和意义，本研究的前期研究基础，以及其深入研究的方向和技术手段。
文字应符合一般学术论文的写作标准，毕业论文字数不少于3000字。论文要文笔流畅，语言准确，层次清晰，论点明确，论证准确，论证完整严谨，有独立的观点和见解。
论文内容要理论联系实际，与他人相关的观点、统计数据或计算公式的来源(引用)要有，与计算内容相关的数据要准确。
题目要按如下降序写:1，(1) 1，(1)①？？。(根据具体学科要求)
5.参考
参考文献是作者在写作过程中使用的文章和作品的列表。参考文献应注明作者、书名(或文章和报纸的标题)、版本(初版不注明版本)、出版地:出版社、出版年份:页码。使用序列号[1]、[2]、[3]？？。在中文翻译前加上国家。
例:【序列码】作者。书名、版本、出版地:出版商、出版年份:起止页。
[1]张晓风。《中国经济形势》，北京:经济出版社，1983年:第273-275页。
6.论文的结构和风格。
(1)结构:提出问题——分析问题——解决问题(结论)的三段式逻辑结构是论文的基本构成原则。
(2)论点:作者研究题目大纲后产生的观点、看法和想法。要有明确的立场和思想内容，论点必须符合马克思主义唯物主义哲学，一般要有一定的新意和针对性。
(3)论据:是作者用来证明自己观点真实性的依据。所以要求使用的论据要真实、充分、典型。通过社会实践获得的第一手资料和数据。语言类论文原则上要以原文的语料库为基础。
(4)论证:是作者用证据证明自己论点的过程，要求论证准确、恰当。论文过程要有逻辑，科学，严谨，有力，严谨，准确。
(5)毕业论文描述方法:用简洁准确的语言揭示事物的特征、本质和规律性，采用分类、举例、描述、比喻、数字资料对比等方法。
7.纸张(设计)打印格式
(1)打印纸
纸张(设计)打印在A4纸上。边距要求:左边距2、5cm，右边距和上下边距2cm。
(2)字体和字号
论文标题-粗体2号
“抽象”这个词——粗体，小而粗
摘要-中国楷书第五册
“关键词”——小四的字样加粗加粗
关键词-宋松五号
第一级——第三级的序言和标题用粗体表示
第二层的序言和标题-粗体4号
第三关的序言和标题——黑体小四。
第四级课文——宋体小学四年级
页码-中间的小五。
粗体显示的参考编号4
参考内容-4号仿宋风格
毕业论文第一次答辩成绩及格，能再写一次么
是的。只要你下次答辩能拿到优秀的论文成绩，就不影响你的学位申请。即使论文成绩很好，再做一遍也没问题。但是毕业后就做不了了。
学员答辩要注意的问题
为了顺利通过答辩，真正在答辩中发挥自己的水平，学生除了要在答辩前做好充分的准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和艺术。
(1)携带必要的材料和用品
首先，学生要携带论文和主要参考资料参加答辩会。如前所述，一些高校规定，在答辩会上，主答辩老师提问后，学生可以有一定时间的准备，再进行面对面的回答。这种情况下，带论文和主要参考资料的必要性不言而喻。在回答的过程中，也允许你翻看自己的论文和相关参考资料。虽然你的辩护不能依赖这些材料，但你可以随身携带这些材料。遇到一时想不起来的时候，可以避免无法回答的尴尬和困惑。其次，你要带上笔和笔记本，这样你就可以记录下主答辩老师提出的问题和有价值的观点和意见。通过录音，不仅可以缓解紧张情绪，还可以更好地理解老师提问的关键和本质是什么。同时可以记忆和思考，让思考过程变得自然。
(2)要自信，不要紧张。
在充分准备的基础上，不必紧张，要有自信。树立信心，消除紧张和恐慌是非常重要的，因为过度紧张会使本来可以回答的问题变得不可能。只有当你自信和冷静时，你才能在防守中表现出色。自信主要来自于提前做好充分的准备。
(3)听清楚问题后，思考一下再回答。
当主答辩老师提问时，学生要集中精力认真听讲，并在笔记本上草草记下问题的答案，仔细推敲主答辩老师提出问题的重点和实质。不知道问题的意思不要急着回答。如果不清楚题目，可以让提问老师再说一遍。如果你对问题中的一些概念不太理解，可以请提问老师做一些解释，或者说出自己对问题的理解，搞清楚这是不是你的意思，得到肯定的答案后再给出答案。这样才有可能避免问不着边际的问题。回答中肯。
(4)回答问题简洁明了。
在弄清楚主辩老师所提问题的确切含义后，要在短时间内做出回应，用流利的语言和肯定的语气自信地说出自己的想法，不要犹豫。回答问题，第一，抓住重点，简明扼要，不要东拉西扯，让人听完会错过重点；二是力求客观、全面、辩证，留有余地，避免说“死”；要分三个方面来分析，层次分明。另外要注意吐字清晰，声音适中等等。
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